考试周刊 (2022年19期) 电子版

目录

教育教学研究丨活动化教学在小学信息技术教学中的应用研究

摘要：活动化教学是一种新型的教学方法，是指在课堂的教学过程中，教师依据教学大纲的要求和学生的发展特点，建构一些既具有教育性、创造性、实践性，又具有生活性、趣味性的活动，以学生为主体，让学生在活动中学习，在快乐中学习，培养学生的综合素质，促进...

教育教学研究丨简析信息技术环境下普通高中教学评估系统的构建与实现

摘要：高中教学质量评估目前还缺乏指导性明确的评估系统和方法。文章从白银八中某届高中学生的入学成绩、阶段性考试成绩、学生的高考成绩等多个维度构建高中教学质量评估系统，综合运用加权换算的方法将中考成绩与阶段性考试成绩做对比，并且进行长期跟踪对学...

教育教学研究丨小学劳动教育的发展困境与解决路径探析

摘要：在我国小学全面实施素质教育改革的大环境下，劳动教育是主要的教学内容之一。通过劳动教育，学生的生理层面和心理层面都能够得到全面的增强和提高，比如，开阔学生的眼界、开拓学生的思维、提高学生的实践能力、增强学生的创造力和想象力，从而与其他教...

教育教学研究丨乐高机器人教学对学生创新思维能力培养的思考

摘要：目前，教育界最重要的研究话题就是如何培养学生的创新思维，随着科技手段的不断增加，信息技术也得到了快速发展，新时代给教育界带来了更多的培育方式，在教学期间通过对乐高理念的融入，借助计算机等技术通过对乐高机器人平台的打造，可以开拓学生的创...

教育教学研究丨浅谈初中班主任管理的新模式

摘要：在初中班主任管理工作中，教师要深刻落实以人为本的教育理念，全面考查学生在学习、生活、心理、健康、品德等方面的实际状况，以具体问题具体分析的意识展开多样的管理活动，构建新型的班主任管理模式，帮助学生充分提高学习成绩，增强生活能力，培养健...

教育教学研究丨中学生作业设计的现实问题及解决路径探析

摘要：中学生作业负担较重，各学科教师布置的作业量大，学生难以按时完成。作业质量不高，重复性作业较多，作业的功能异化，给学生造成了很大的心理压力。因此，我们要贯彻党中央国务院的“双减”精神，采取切实可行的作业设计制度。教师要认真学习本学科课程...

教育教学研究丨浅析思政教育融入迭部藏区初中学科教学的路径尝试

摘要：为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把思政教育贯穿到学校教育的各个方面，尤其是发挥好每门课程的育人作用，同时提高初中各学科教育的质量。因此学校思政课堂迅速成长为学校德育工作的重要阵地，思想政治教师所承担的历史使...

语文教学与研究丨小学语文课堂教学中有效情境创设的方法研究

摘要：有效创设情境，可在一定程度上降低语文知识学习难度，同时多样有趣的教学情境还能增强学生的学习兴趣、培养学生的欣赏、理解、自主学习及合作等能力，促进学生更好地理解运用知识，提升综合素质水平。但现阶段小学语文教学中教师缺少对教学情境的关注度...

语文教学与研究丨小学语文群文阅读与写作结合的教学措施研究

摘要：阅读和写作，都是小学语文教学中十分重要的组成部分，阅读和写作这两者密不可分，它们两个是相互关联、组成和促进的。阅读可以帮助学生在学习中积累知识，提高阅读的水平，从而提高学习技能，而阅读的能力又和写作能力密不可分，只有提高阅读能力，积累...

语文教学与研究丨浅谈记叙文个性化事例的积累与运用方法

摘要：教学生掌握几种积累的方法，采用各种方式，尽量创设条件让学生注重平时素材的积累。对学生进行必要的素材运用指导：如何分类储存素材、筛选素材及提炼主题，学会材料在不同话题下的置换、如何合理地安排文章结构。 关键词：素材;积累;分类;筛选;运...

语文教学与研究丨趣味教学法在小学语文教学中的运用对策探究

摘要：阅读文章不仅可以塑造学生的良好阅读习惯，更可以让小学生在阅读文章中思考创作者的情感，这样不仅可以扩大知识层次，还可以让小学生学习原文中的艺术表达技巧，逐步提高语言表达能力。因此，小学语文教学应重点寻找小学生的各方面语文教学方法，以提高...

数学教学与研究丨初中数学单元整体教学设计策略分析

摘要：为提升初中数学教学效果，文章对初中数学单元整体教学设计策略展开研究。概述了单元整体教学模式的内涵，以及初中数学单元整体教学设计的必要性与原则，从明确单元整体教学目标、重构单元整体结构、把握章节单元知识点之间的逻辑关系、以“三学”作为单...

数学教学与研究丨小学数学课堂教学中体验式教学方法的应用对策探析

摘要：体验式教学即利用学生的各种感官了解周围的人物、事件、物品，并感受知识，可以设计适合的场景，让学生在体验的过程中，站在一个全新的角度进行理解并感悟所讲内容。因此，教学时要按照课程的目标及要求进行合理的情境设计，让学生积极地融入情境中，在...

数学教学与研究丨论小学数学教学的多渠道整合优化策略

摘要：新课程改革背景下，教师针对小学数学教学模式的创新任务需要有更积极的态度，在尊重学生学习需求以及个体差异的基础上，对数学教学进行多渠道整合优化，以达到提高学生参与课堂活动积极性、增强对数学知识学习兴趣的目标。此外，教师在创新教学模式的过...

数学教学与研究丨小学数学课堂应用对话式教学的对策思考

摘要：小学数学作为小学义务教育阶段的主要科目之一，不仅可以培养学生的抽象逻辑思维，还能初步激发学生的创新能力，是衡量小学阶段教学成果的重要依据。在教育部的大力扶持下，部分乡镇小学虽然配备了相应的多媒体设施，却因为师资队伍建设力量不够，教育教...

数学教学与研究丨浅析素质化教育视域下小学数学班主任加强数学教学管理的策略

摘要：在小学阶段的学习过程当中，数学是一门非常重要的课程，其不仅可以帮助学生实现计算与逻辑思维能力的提升，更能促使学生的实践能力与综合素质的提高。因此，在小学数学课程的教学过程当中，小学数学班主任需要加强对数学课程教学管理工作的重视，使学生...

数学教学与研究丨简析中学数学教学中构建问题导向培养学生的核心素养

摘要：培养学生核心素养是数学教学的基本活动。应用问题导向教学模式实施教学有利于培养数学核心素养。在实施初中数学教学的时候，笔者应用问题导向模式，使学生在体验教学活动的过程中形成数学核心素养。文章将联系笔者的教学经验，介绍应用问题导向模式培养...

数学教学与研究丨关于小学数学课内分层作业的设计策略思考

摘要：对小学数学教师而言，对课内分层作业进行创新和优化设计，不仅能够提高效果，让更多的小学生逐渐喜欢完成数学作业，同时还可以让学生对所学学科知识内容有一个更为深刻的了解。如此，既要将课内分层作业的设计予以基础化，借此使学生巩固其课堂所学;又...

数学教学与研究丨初中数学写作的实施途径分析

摘要：数学写作有助于学生对数学進行思考，提高学习效率，促进学生思维能力的培养。基于此，文章将从写作内容、目的及评价三个方面对初中数学写作的实施途径进行分析，由此提高数学写作方法的合理性，使学生能够掌握数学写作方式，保证教师可以更好地对数学教...

数学教学与研究丨浅析提高高中数学教学效率的有效策略

摘要：对高中数学教学来讲，由于高中阶段的数学知识结构更加复杂，知识量更加丰富，所以给学生的学习带来了一定的困难，同时也给教师的教学带来了不小的挑战。通过对高中数学教学现状进行分析，可以发现在其中仍然存在着一些问题。对此，为了构建一个高效的高...

数学教学与研究丨简析小学数学教学中培养学生逆向思维的有效策略

摘要：相比于学生常规的思维形态而言，逆向思维是与之背道而驰的一种思维形态。在小学数学阶段，很多数学问题如果学生用常规思维进行思考，很难得到有效的解决。因此，在具体的教学过程当中，老师应该善于加强对学生逆向思维的引导，加强对学生思维的开发，让...

外语教学与研究丨小学英语词汇教学问题的应对策略研究

摘要：词汇作为小学英语教学的重点，既是英语学习的基础，也能随时代发展成为英语学习的延伸，因此，在掌握词汇本身之外，还需要掌握英语词汇学习的方法。当前小学英语词汇教学和学习中，还存在教学手段单一、忽略文化语境、学生没有掌握学习方法等问题，文章...

外语教学与研究丨具身认知理念下的主题式英语教学策略探究

摘要：具身认知理论是一种有利于学生学会学习的有效手段。教师可以以具身认知为理论指导，对教学内容和学情进行整体分析，挖掘具有整体性、全局性且对学生发展有益的主线活动，开展主题式英语教学。在教学实践中，通过主题的确立、具身活动的开展、作业设计的...

外语教学与研究丨得法于前得益于后

摘要：伴随着社会经济全球化程度的不断深入，英语教育在我国学校教育体系中占据的地位越来越高，培养学生的英语能力，逐渐成为学校教育的核心。在小学英语教学的过程中，英语写作是最难的部分也是教学效果最差的部分。针对这一问题，教师可以利用生活化的教学...

外语教学与研究丨基于新高考的高中英语读后续写教学策略研究

摘要：立足高考试题的新变化，教师将重点放在高考读后续写的新题型上，这个重点考查学生语言能力的题型需要教师依托日常教学，助力开展读写结合教学，帮助学生在读中理清写作思路，在读中学习写作方法，在读中练习续写。文章将对如何开展有效的高中英语读后续...

体育教学与研究丨基于提高小学生体育素养的深化家校共育模式的对策探究

摘要：我国教育事业的改革，教育模式的优化，归根结底是为了学生整体素质的提升。体育学科作为发展学生身心的特殊学科，也被逐步重视。文章从放松学生心理和增强学生体质，以及构建轻松家校学习氛围入手，讲解家校培育学生体育素养新模式。良好的教育，源自学...

体育教学与研究丨对小学体育无效教学行为的改进策略研究

摘要：体育是落实素质教育的重要课程，就小学体育的教学现状来看，仍然存在着教学低效的问题，过多的无效甚至低效的教学行为，严重影响到小学体育教学质量的提升。因此文章对小学体育课堂中无效教学行为展开探究，分析其特点，探寻解决之道，以更好地提高体育...

理化生教学与研究丨核心素养视域下卓越中学生物教师内涵、特征和培养体系建设研究

摘要：作为教育教学事业得以顺利发展的推动者以及参与者，教师的重要性显而易见，在新的时代背景下卓越教师备受关注。卓越教师的教学能力较强，教学经验较为丰富，具备扎实的教育功底，在培养学生核心素养的过程中教师需要投入更多时间和精力，逐步提升自身的...

理化生教学与研究丨浅析提升高中物理解题效率的方法研究

摘要：随着新课程改革的推进，提高学生的物理综合能力已经成为高中物理课堂最重要的教学目标之一。高中阶段的物理题目灵活多变，指导学生展开科学推理，是提高学生解题效率的有效手段。教师在日常教学过程中，可以引导学生发展从整体到局部、从特殊到一般的推...

理化生教学与研究丨浅析高中物理课堂互动讨论教学模式的构建策略

摘要：在新课改全面实施和深入发展的背景下，很多新颖的教学方式应运而生，高中的物理教学也需要做出一些革新。新课改要求教师在教学时以学生为本，加强课堂互动讨论，以调动学生的学习积极性，增加学生在课堂中的参与度，从而提高物理教学效率。高中物理课堂...

理化生教学与研究丨指向学习力培养的翻转课堂教学模式

摘要：在当前“双减”政策下，如何在减轻学业负担的同时培养学生学习力是有效课堂教学应关注的基本问题。在信息技术飞速发展和广泛应用的背景下，翻转课堂迅速成为全球范围内广受关注的课堂教学变革模式。文章对初中生物学教学基于学习力培养的翻转课堂教学模...

理化生教学与研究丨“互联网+”背景下初中物理教学设计策略研究

摘要：随着教育信息化2.0计划的实施，互联网在教育行业的应用度越来越广，而且发挥着越来越重要的作用。在此背景下，初中物理教师要结合课程教学需求，围绕学生的全面发展目标优化教学设计，确保充分发挥出互联网的作用，为学生提供更加优质的服务，以便从...

理化生教学与研究丨高中物理单元整合教学策略探究

摘要：在新课改背景下，高中物理教学面临着改革与创新，教师要注重物理单元整个教学方式方法应用，全面提高学生对物理知识的驾驭能力。在单元整合教学模式下，让学生全面建立物理学科逻辑性认知，使学生真正掌握知识要点与重点内容，帮助学生科学开展创新性、...

政史地教学与研究丨基于生活化策略的初中道德与法治教育开展路径探究

摘要：道德与法治在初中教育教学开展过程中，基本上将初中生的日常学习和生活作为基准点，充分展现了家国情怀、道德修养、心理健康等不同维度的内容，且具有较高的人文、思想和实践教育等综合价值，是现阶段大部分初中生“三观”形成和法律法治观念构建的重要...

政史地教学与研究丨生本理念下高中政治复习教学策略研究

摘要：在生本理念下推动高中政治复习教学的优化，是为了使复习过程中能够更加突出学生的主体性，使其在更符合自身实际学习能力的复习学习平台中得以高质量地建立学习体验，以此实现政治知识体系的整体性构建，为其后续知识的应用打下基础。生本理念下的具体理...

政史地教学与研究丨初中道德与法治教学挖掘文化基因的策略探讨

摘要：文章主要研究在初中道德与法治教学中挖掘文化基因的策略，并提出提高初中道德与法治教学质量的具体而有效的策略，以促进现代教育的创新与发展。道德与法治是一项非常重要的教学内容，直接关系到学生的身心发育。教师应采取不同的教学方法进行有效的教学...

政史地教学与研究丨基于学科核心素养的高中历史课堂情景创设策略研究

摘要：为提升历史教学实效性，文章以部编版高中中外历史纲要（下述称“历史”）为研究对象，首先研究基于学科核心素养的课堂教学情景创设原则，其次详细论述高中历史教学中情景创设与学科核心素养结合的有效途径，以期提升历史教学实效性，发挥历史这本教科书...

艺术教学与研究丨小学低段歌唱教学中养成多声部歌唱习惯的方法探究

摘要：音乐课程标准（2011版）在实施建议中关于合唱教学有这样的提示，“要更加重视并着力加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早积累与他人合作演唱的经验，培养集体意识及协调、合作能力。”但是许多老师在教学实践中不难发现，由于在低...

艺术教学与研究丨浅析小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养策略

摘要：在当前小学音乐教育中，存在着音乐资源相对单一、教学模式僵化，以及音乐改革进程缓慢等问题，这些都影响着音乐教育质量，也使得音乐教育长期缺少突破，学生兴趣寥寥。在立德树人教育理念下，坚持以学生为本，通过调整音乐教学方式、丰富音乐教学表达及...

幼教天地丨浅谈幼儿良好行为习惯培养存在的问题及改变策略

摘要：良好的行为习惯对幼儿的健康成长非常重要，但在实际教学中，对幼儿良好行为习惯的培养却存在很多问题，如家庭教育的缺失、社会环境的影响及幼儿园教育的不重视等，都严重影响着幼儿良好行为习惯的养成。文章通过调查走访，深入分析了当下幼儿行为习惯养...

幼教天地丨浅析幼儿园实施家园共育培养幼儿良好习惯的方法

摘要：幼儿园时期，面对一帮生活尚未完全自理的孩子，教师最主要的任务，就是通过幼儿园的一系列教学活动，帮助幼儿养成良好的行为习惯。幼儿良好行为习惯的养成，除了依赖教师的培育之外，家长的作用也不容小觑。因此，只有实施家园共育，家庭和学校携起手来...