小学语文课堂教学中有效情境创设的方法研究

摘要：有效创设情境，可在一定程度上降低语文知识学习难度，同时多样有趣的教学情境还能增强学生的学习兴趣、培养学生的欣赏、理解、自主学习及合作等能力，促进学生更好地理解运用知识，提升综合素质水平。但现阶段小学语文教学中教师缺少对教学情境的关注度，对其创设方法要点掌握不全面，使得情境创设效果不佳，难以发挥最大的作用价值。（剩余7594字）

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