“三明治效应”
有不少爸爸妈妈都很苦恼：孩子明明有问题，但每次只要家长把问题指出来，孩子就会不高兴，觉得自己已经很努力了，但家长偏是不满意，总是各种挑刺、指责。
这时其实有个小技巧：先赞美一下孩子，然后再适时提出意见。
比如孩子作业写得很乱，与其上来就劈头盖脸说作业写得像狗爬的，不如先夸一下“今天你准确率还是挺高的”“今天写得还是挺快的”，然后再切入主题——“要是能更整齐一些就更好了！”
这种做法，就是心理学中的“三明治效应”，它指的是把批评的内容夹在表扬之中，就像三明治一样，从而使受批评者愉快地接受批评。（剩余84字）