基于地域文化资源的高职院校实践育人体系建设
—— 以自贡市井盐文化为例
摘要：地域文化资源是地方高职院校实践育人的不竭源泉，依托地域文化构建实践育人体系深度契合高职院校立德树人的根本任务。结合当前高职院校实践育人中存在的育人主体协同合力不足、育人活动内容同质泛化、育人平台扁平单一、育人管理倾向功利等现实问题，基于挖掘和利用优秀地域文化资源、实现实践育人工作与地域文化弘扬良性互动的建设思路，以自贡市特色地域文化——井盐文化为例，构建高职院校实践育人体系，即建立内外联动的双圈协同育人机制、开展进阶式实践育人活动、搭建“教学研展产商”立体化实践育人平台、形成以人为本的“1+2”组织管理格局，以提升育人质量。（剩余9054字）