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新质生产力发展与职业教育改革是当前职业教育领域的热点话题。职业教育作为一种与经济社会发展联系最为密切的类型教育,在赋能新质生产力发展方面应当大有作为。职业教育如何赋能新质生产力发展,可以从职业教育与人的关系、职业教育与社会的关系、职业教育系统内部要素间的关系三个方面来推动。
第一,从职业教育与人的关系来看,需要重新审视职业教育人才培养目标定位。(剩余1321字)
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职业教育如何赋能新质生产力发展
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