基于真实情境的小学三年级定向运动大单元教学设计

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摘  要：本文以小学三年级上学期定向运动18课时大单元教学方案为例，设计以“定向运动地图与指北针的学习与运用”为主题的大单元学习。基于“学会、勤练、常赛”的理念，在课堂中以情境教学的方法吸引学生进行沉浸式的学习，激发学生主动参与定向运动的意识，从而帮助学生在定向运动学习中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。（剩余2987字）

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