符应再生产视域下应用型高校专业培养与生涯教育的贯通路径
摘 要：应用型高校的高质量发展需要把准其定位和人才培养的再生产主脉，关注人才培养与社会经济发展之间的符应关系。通过考察现行应用型高校发展现状与经济生活之间的关联，发现其人才培养模式在院校结构、知识生产、发展评价和价值观念等方面与服务经济发展之间存在符应困境。故需以厘清应用型高校教育再生产的符应关系为逻辑起点，将专业培养与生涯教育的贯通作为重要抓手，通过建设高适配的生涯教育课程群、开展融入专业的生涯教育教学法、设置可持续的生涯发展评估域、激发充盈的个体生涯适应力等路径，破解应用型高校人才培育与专业建设所陷入的符应困境。（剩余15296字）