工匠精神融入应用技术大学“学困生”转化培养的探索与实践
摘 要：着眼于应用技术大学人才培养，以工匠精神融入为切入点，以“学困生”为研究对象，探究致困之因，求索疏困之策，回答好“转什么”“谁来转”“怎样转”等根本性问题，探索构建应用技术大学“学困生”转化培养新模式。
关键词：工匠精神；应用技术大学；学困生；转化培养
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：2096-3769（2024）05-026-06
当前，新一轮技术革命正在重新定义国际产业分工格局，全球产业链重组为我国人才链、教育链发展带来了巨大挑战和机遇。（剩余9461字）