教育文化研究的思想图景和行动路径
——丁钢教授专访
编者按：丁钢，终身教授，院长，享受国务院政府特殊津贴，入选上海领军人才。曾任国务院教育学科评议组召集人、中国教育学会副会长、人社部博士后管委会教育学组召集人、上海市学位委员会教育学评议组召集人等。主要从事中国文化与教育、教育文化与社会、教师教育、教育叙事、教育与大众传媒等方面的研究与教学工作。先后出版了《中国佛教教育：儒佛道教育比较研究》《书院与中国文化》《中国教育的国际研究》《声音与经验：教育叙事探究》《中国教育文化的阐释》《可视的教育：一个图像教化传统》等著作18种，在海内外以中英文发表学术文章180余篇。（剩余14390字）
