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《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学教育不仅要使学生获得数学知识，用数学知识去解决实际问题，还要使学生认识到，数学就在我们身边。将教学内容融入具体的项目开展专题学习，让学生在解决问题的过程中学习核心概念，发展学科素养能力，是一种有效的教学方式。
一、开展项目式学习的策略
1.指明项目方向，培养学生核心素养。（剩余1566字）
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以项目式学习赋能数学课堂
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