新评价范式的陕西经验

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

教育评价是教育发展的“指挥棒”，其科学性、系统性直接关乎人才培养的质量与方向。当前，我国正处于从教育大国迈向教育强国的关键阶段，教育评价改革不仅是政策要求，更是时代命题。面对人工智能等新一轮科技革命与产业变革，传统的“唯分数、唯升学”评价模式已难以适应时代发展对人才培养的需求，亟须以评价革新破局，为教育高质量发展注入新动能。（剩余238字）

试读结束

目录
monitor