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基础教育作为人才培养的基石,其评价体系对学生的成长和教育的发展具有关键导向作用。在当今时代,构建科学、全面、多元的学生评价体系,已成为推动基础教育高质量发展的重要任务。
一、评价目标:核心素养,多维设定
评价目标应紧密围绕学生核心素养的培育,致力于造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这涵盖了多个重要维度,不仅包括知识技能的有效获取,还包括学生身心健康的稳健发展、品德修养的逐步提升、艺术素养的不断陶冶等。(剩余5004字)
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基础教育学生评价体系的构建与完善
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