凝聚育人合力 推动“教联体”建设

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目前，家校社协同育人已成为教育发展的核心议题。随着教育理念的持续演进，教育不再是学校的独立行为，而是家庭、学校与社会多元主体共同参与的系统工程。近年来，中小学生面临的身心健康问题愈发突出，迫切需要学校、家庭和社会凝聚教育合力，携手前行。由此可见，深入研究并构建行之有效的“教联体”尤为必要。

一、“教联体”构建的现实困境

2023年1月，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，积极推动家校社协同育人工作。（剩余3450字）

试读结束

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