依托文化自信培育学生审美素养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

美术欣赏课作为美术课的重要组成部分，不仅能启迪学生的思维、开发学生的艺术潜能、提升学生的审美鉴赏能力、陶冶学生的道德情操，还能提升学生对中华优秀传统文化的认同感、自信心和自豪感。

一、在课堂情境中引入人文历史知识

在小学美术欣赏课的教学过程中，教师要借助真实的教学情境激发学生参与美术学习活动的热情，提升学生的文化素养。（剩余1450字）

试读结束

目录
monitor