注重课外阅读 提高学生阅读素养
打开文本图片集
课外阅读一直以来都是学好语文学科的有效抓手，也是学生语文素养提升的关键环节。“双减”政策下，学生的学业负担相对减轻，课余时间增多，有了更为充足的课外阅读时间，然而学生的自主阅读意识不够，除了教师的引导和安排之外，家庭环境、社会环境下的规范阅读氛围不足、质量不佳。那么，如何为小学生开辟适合的阅读空间，进行必要的课外阅读方法指导，如何对中低段小学生语文课外阅读方法进行指导呢？
一、激发兴趣，营造氛围
1.浓厚的阅读兴趣是课外阅读的起点。（剩余2515字）