数学思想方法视域下高考立体几何试题评析与备考策略

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摘 要 本文以２０２４ 年全国Ⅰ卷第１７ 题为例，以基本思想方法为起点，通过创新解法，优化学生认知结构从而建立立体几何教学需要梳理教材知识结构和思想方法脉络．

关键词 立体几何；数学思想方法；高考试题；备考策略

１． 问题提出

立体几何内容主要由空间几何体的结构特征、空间直线与平面的位置关系以及空间（剩余1632字）

试读结束

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