思政课一体化是解决校园霸凌的良方

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校园霸凌事件就像深藏在校园阴暗角落处的痼疾，给朝气蓬勃的青少年心中蒙上了一层阴影。校园霸凌究其根源是学生败于“德”。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在向校园霸凌说“不”的过程中，应从教材、课堂、教师三个维度“循序渐进，螺旋上升”地发挥作用。

载体：完善教材内容。大中小学的思政课内容在四年级下册、六年级上册、七年级上册教材中有所涉及，在高中（中职）、大学必修教材里没有涉及。（剩余585字）

试读结束

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