以“错位相减法”的教学为例谈高三复习课设计

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【摘要】复习课是高三数学教学中的常见课型,它可以帮助学生巩固必备知识,展现解题思路,使学生建构知识体系,进而提升学生分析和解决问题的能力.复习课的关键是调动学生积极性,促使其主动思考,发现知识间的联系,编织紧密的知识网络.

【关键词】高考数学;错位相减法;待定系数

复习课既不同于新授课那样学习新知识(剩余822字)

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