问题教学法在高中物理教学中的应用

【摘要】高中阶段的物理课堂所接触的知识大抵都比较抽象且复杂，如果学生没有一定的抽象思维能力和逻辑思维能力，则不能很好地掌握该部分知识.如何将这些高度抽象的科学知识更为具体、直接、形象地教授给学生，其解决思路为应用问题教学法，以激发学生的积极能动性和思维能力，让学生从问题中去主动思考，培养他们的科学素（剩余4334字）

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