微元法在高中物理解题中的应用

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【摘要】在高中物理解题中使用微元法，可以通过宏观分割的方式将物理变量分割成若干个“元过程”，从而有效简化分析过程，构建起理想模型，极有助于顺利攻克习题.本文主要结合运动学、“功”和“能”、动量、电磁学方面的例题，围绕微元法的具体运用一一做了阐释.

【关键词】微元法;高中物理;运动学

新课程改革背景下（剩余1072字）

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