初中数学课堂教学中德育教学的实践性探讨

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【摘要】从我国初中阶段的数学课堂现状来看，将德育教学加入初中数学的教学中使得初中生的综合素养得到有效提升.数学教师在进行日常的授课时，应该将德育教学与规定的教学任务相互配合，才会保证数学课堂的授课质量，才可以将德育教学落实到学生本身.本文结合我国初中数学教学的实际情况，探究其实践策略，使得学生在接受（剩余4376字）

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