大数据背景下“微课”在高校思政理论课中的融合路径

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[摘  要]随着大数据技术的不断发展和普及，出现了“微课”这一新型的教学模式。思政理论课属于大学阶段重要科目，陈旧教学模式已经无法适应时代发展的脚步。本文立足于大数据背景下，阐述了微课应用到高校思政课堂上的意义，分析了思政教育与微课相融合的必要性，提出了在思政理论学科教学过程中利用“微”思路的实践方法，并在此基础上开展了大数据背景下高校思政理论教育“微”思路的实践探索。（剩余6619字）

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