基于教学改革视角的高校教学设计师培养体系设计

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[摘  要]高校教学设计师是教学改革的核心力量，通过专业系统的培养，能够成为教学改革和创新的引领者，为其他教师提供专业指导与支持，带动更多教师成长与发展。本文基于教学改革的视角，分析了高校教学设计师培养的必要性，从“准备与分析、设计与实施、总结与评价”三个阶段论述了高校教学设计师培养体系设计，并提出了具体的保障措施，以期促进教学设计师队伍可持续发展，推动教学改革和创新，促进教师培养走向专业化。（剩余6326字）

试读结束

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