高职院校“1+X”证书的课证融通研究

——以“测绘地理信息数据获取与处理”为例

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[摘  要]高职院校“1+X”证书的课证融通，是现代职业教育教学改革的热点议题。本文以“测绘地理信息数据获取与处理”为例，探索高职院校课证融合的实践，以期为高职院校的长远发展提供可行性借鉴。

[关键词]高职院校  “1+X”  证书  课证融通

基金项目：校级教育教学改革研究项目《基于“爬梯”教学模式的〈地理信息系统〉课程教学改革和实践》（项目编号：XY2115）。（剩余6398字）

试读结束

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