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[摘 要]课程思政的核心就是坚持“育人为本、德育为先”,而在应用型本科高校“财务会计”课程传统教学过程中,教师的关注重点往往着眼于对学生专业知识的传授及专业相关技能的实践,忽视了爱国信念、职业道德、价值观等方面的教育。本文以“财务会计”课程思政建设为例,从剖析课程思政本质入手,进行课程教学设计,提出了进一步开展课程思政建设的思路,以期推进课程思政建设的有效实施。(剩余5250字)
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应用型本科高校“财务会计”课程思政建设研究
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