红色情景课堂在“大思政”教育背景下的应用研究

——以陕西科技大学红色舞台剧创作为例

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[摘  要]在“大思政”教育背景下，陕西科技大学坚持理论性与实践性相统一，将红色文化资源有机融入思政课实践教学。红色舞台剧作为其中组成部分，尝试以舞台戏剧艺术为渠道，以红色精神为内涵，将情景教学与艺术创作相结合，通过多样的传播手段，打造了一条学生自主吸收、自主创作、自主传播的思政教育新通路。（剩余6644字）

试读结束

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