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【摘要】通过在建筑设计系列课程中,植入建筑材料教学这一建筑的本体内容,填补了建筑教学中物质性教学的不足。这次教学尝试,一方面可以让学生明白建筑是材料艺术不断实践的结果,看到材料在建筑实践和建筑设计课程中的重要作用,纠正了学生重抽象、轻物质,重视觉、轻身体的某些片面倾向,对学生形成正确的建筑设计理念奠定了扎实的基础。(剩余7868字)
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建筑设计系列课程中的材料物质性教学初探
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