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摘 要:以ChatGPT为代表的生成式人工智能应用具有助推教育数字化转型的强大动能,带来了人工智能与教育融合的新机遇。该研究以中国知网和科学网数据库收录的“生成式人工智能教育”相关学术文献作为研究样本,运用可视化知识图谱软件CiteSpace,从数据来源、关键词频次、中心度、关键词共现、聚类视图等角度对国内外文献进行计量分析。(剩余12959字)
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国内外生成式人工智能教育现状分析与热点探究
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