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摘 要:近年来,随着人工智能技术的迅猛发展,人机协同的理念从工业领域引入教育领域,越来越多的研究者认为人机协同教学是大势所趋。但在人机协同的理论研究日益深入的同时,相关实践应用却较为匮乏,特别是缺乏具体可操作的教学模式及其实践案例参照;在具体实践模式上,缺少同时从教师和学生的角度开展的人机协同教学研究。(剩余10146字)
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人机协同教学对学习效果和学习投入的影响研究
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