数智赋能下的学习分析：国际焦点与前瞻

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：第十二届学习分析与知识国际会议（LAK）作为学习分析领域最具影响力的知识平台，是探索该领域国际焦点与前瞻的抓手。研究采用LDA主题模型、社会网络及引文回溯等语义挖掘方式对LAK22收录文献进行评述与分析，发现学习分析在多模态学习数据挖掘、学习者精准学业预测、学习动态监控与反馈、个性化教学干预决策、安全与道德伦理保障等方面的研究焦点及其在理论、应用与技术层面的前瞻动向。（剩余12320字）

试读结束

目录
monitor