工匠精神融入高职院校思政课实践教学的路径研究

工匠精神是中华民族传统文化的重要组成部分。通过发挥思政课程和课程思政的协调联动作用，加强工匠精神的培育，加强专业课的思政内涵建设，建立健全思政课程和课程思政协调联动机制，加强学习和培训，建设一支具有工匠精神的思政课教师队伍以及构建科学合理的思政课实践教学模式，可以有效地将工匠精神融入高职思政课实践教学，提高工匠精神的实效性，这对于高职院校思政课的教学改革和学生综合素质的培养具有重要的指导意义。（剩余4939字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。