核心素养下高中生物教学中生命观念的有效渗透

——以“蛋白质”教学设计为例

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摘 要：生命观念属于高中生物学科核心素养的一部分，教师需要注重对学生生命观念的培养.基于此，文章以“蛋白质”的教学为例，针对核心素养下高中生物教学中生命观念如何有效渗透进行探讨.

关键词：核心素养；蛋白质；生命观念；高中生物

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（剩余3890字）

试读结束

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