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摘 要：核心素养已成为当下生物学的教学目标，高中生物学需要围绕核心素养设计命题，进而利用命题考查学生是否达到了核心素养的要求，也为教师后续教学进行指导.
本文阐释了高中生物学考试题目以《普通高中生物学课程标准（实验）》及高校人才选拔要求为依据，以高考评价体系为依托，落实价值引领、素养导向、能力为重、（剩余3436字）
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例谈高中生物原创题中的命题策略
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