对一道解析几何题的多角度探究

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摘要：本文通过对一道解析几何题进行一题多解，并推广到一般情形，不仅能让学生掌握数学知识，熟练解题方法与技巧，又能开拓学生思维，提升思维的灵活性，更能培养学生用数学解决问题的能力，全面提升学生的数学核心素养.

关键词：试题;解法;推广

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2（剩余89字）

试读结束

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