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摘要：本文以函数类试题为切入点，通过对2022年高考数学试题中部分函数类试题的分析、解答与评析，探寻同构规律，为高考数学中的函数类试题提供同构视角下的解题路径.
关键词：同构；高考；构造函数；解题策略
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（202301-0041-03
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同构视角下高考函数类试题求解策略
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