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摘要：本文对高中数学抽象函数的类型和其具有的规律进行剖析，分析解决这类抽象函数问题的方法，以提高学生的学习效率.
关键词：高中数学；抽象函数；解题策略
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（202301-0047-03
收稿日期：2022-10-05
作者简介：王芳（198（剩余187字）
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处理抽象函数问题的常用策略
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