“红色文化资源”+“绿色生态文明”融入党员教育的价值意蕴与路径研究
摘要：本文旨在探讨如何将“红色文化资源”与“绿色生态文明”有机融合，并将其融入党员教育之中，探索其价值意蕴与路径。首先，通过文献综述阐述了“红色文化资源”与“绿色生态文明”的内涵；其次，分析两者与党员教育的内在联系，包括价值观念的塑造与文化认同，政治意识与生态意识的融合，社会责任与实践行动的统一，教育方式与实践教育的重要性等方面；最后，探索了两者融入及融合的具体路径，总结了融合“红色文化资源”与“绿色生态文明”对党员教育的积极意义，强调了对于推动党员队伍建设、推进生态文明建设的重要作用。（剩余3659字）