基于0BE理念的研讨式课程教学实践探索

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摘要：探索提升设计人才创新能力的培养途径，明确教学形式与教学成果之间的关系。基于OBE理念，依据预期教学目标合理确定教学形式，制订授课内容；教学形式以研讨式课程为主，以学校教师结合企业导师进行线上和线下的综合研讨及设计辅导。课程搭建了一个学生与专业教师、企业、行业沟通交流的平台。以成果为导向的教育理念能有效激发学生学习的主动性，促成研讨课教学目标的实现，奠定学生后续毕业设计、就业的设计基础。（剩余6333字）

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