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对我来说,为什么爱写教育叙事,似乎是一个极难回答的问题。这或许关乎一种所谓的禀赋,从小学开始,我就擅长把作文写得很长;又或许是一种无意的发现,使我可以通过叙事去回应生命中那些重要的命题——比如教师的自我是怎样的,如何去理解学科,以及如何透过学科来理解这个世界……或许,事情没有那么复杂,只是因为叙事的第一人称“我”。(剩余4470字)
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