核心素养视角下山区小学班级管理策略研究

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核心素养是一个关键的教育概念，它强调在全球化和信息化的时代背景下学生应具备的基本能力和素质。这一概念超越了传统教育中以知识传授为中心的教学模式，聚焦学生良好价值观的形成，批判性思维、问题解决能力以及终身学习能力的培养。由于地理位置偏远和资源相对匮乏，山区学校常常缺乏足够的教学资源。因此，山区的核心素养教育需要创新方法，充分利用当地文化和环境资源，注重个性化和差异化教学，为学生提供一个全面发展的平台。（剩余2972字）

试读结束

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