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摘 要：本文详细探讨了“任务驱动”教学法在电工技能训练教学中的实践应用，并进行了深入的反思。文章首先介绍了“任务驱动”教学法的核心概念和理论基础，随后详细阐述了该教学法在电工技能训练中的实施过程，对教学实践进行了全面的反思，提出了优化策略和改进建议，旨在为提高电工技能教学质量提供有价值的参考，促进学生职业能力的有效提升。（剩余5588字）
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“任务驱动”教学法在电工技能训练教学中的实践与反思
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