《城轨信号基础设备维护》课程思政教学体系设计

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摘 要：在新工科背景下，《城轨信号基础设备维护》课程相关专业能力、职业素养的培养与思想政治教育的和谐共建是课程的教学目标。依据城轨信号工岗位特色，提炼四个思政要点：爱国情怀、职业素养、创新精神、工程伦理，围绕“重规范、应危急、防风险”育人主线，从课程内容优化、思政元素挖掘、实施路径构建、育人目标评价四个方面构建课程思政教学体系，从而落实“形成行业认同-具备职业素养-铸就匠心底蕴”递进式的课程思政目标。（剩余3115字）

试读结束

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