中职院校“赛教技研”一体式复合型师资培育模式的探究与实践

——以广西电子高级技工学校汽车专业为例

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摘 要：随着国家经济产业结构不断升级发展，国家对职业教育教师队伍、人才培养提出新的要求，教育必须服务产业经济，人才培养要求也越来越高，近年来国家陆续出台了一系列政策，致力于提升师资队伍建设。技工院校教师，特别是青年教师，“赛教技研”能力与人才培养难以协同兼顾同步发展。职业学校如何搭建一个好的平台，制定强有力的保障措施，解决协同育人低效，人才培养与教师发展实现共生共长“难”的问题，迫在眉睫。（剩余4808字）

试读结束

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