本科人才培养质量和教学课程方案的初探

摘 要：科教兴国是我国当前重点提倡的一个重要方针，大学生作为科教兴国的主要依托对象，对其的培养质量显得尤其重要。本科教学课程方案的合理性和优质性，很大程度决定着本科人才的培养质量。因此，文章以《数控技术与编程》课程为例，对本科人才培养质量和教学课程方案展开一个初步的探索，提出了一种“常规教学模式结合灵活教辅模式”的教学方案。（剩余4875字）

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