提质培优背景下汽车专业德技并修育人机制探究

摘 要：育德、修技是提质培优背景下人才培养的“双引擎”。提出汽车专业育人为本、强技为先，并以创新评价方式为保障的的育人機制，在引导学生“立大德”“守公德”“讲私德”的基础上丰富教学资源建设、优化培养模式，多元化发展评价机制，促进汽车专业德技并修育人机制的可持续发展。

关键词：提质培优 汽车 德技并修 育人机制

1 提质培优的内涵

2020年9月，教育部等9个国务院职业教育工作部际联席会议成员单位联合印发《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》[1]，按下了贯彻“职教20条”的加速键，标志我国职业教育已进入全面深化改革的新阶段。（剩余5896字）

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