工匠精神融入《机械制图与CAD技术基础》课程评价研究

摘 要：本文旨在研究工匠精神如何融入机械制图与CAD技术基础课程中，并探讨相应的课程评价方法。通过对机械制图与CAD技术基础课程现有教学内容、方式、考核体系和教学资源等方面的分析，结合工匠精神的内涵和价值，提出了一系列将工匠精神融入课程的具体方法。其中包括在课程中注重学生动手实践和细节处理能力的培养，以及重视学生态度和责任心的评价。（剩余5655字）

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