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摘 要:随着汽车电动化、智能化、网联化和共享化的发展,现有汽车电子专业人才培养体系存在不完整、不系统、内容滞后等问题。搭建了汽车电子特色协同育人实践教学体系平台,确定了汽车电子特色人才培养定位、构建了汽车电子特色系列课程体系框架。充分利用特色协同育人平台的优势资源,围绕汽车电子特色协同育人实践教学体系,组建了由實验教师、理论教师及企业人员共同组成的教学团队,并制定了多维立体人才培养实施体系,构建了多源信息触发的课程体系更新机制。(剩余4440字)
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汽车电子特色协同育人实践教学体系的构建
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