汽车维修专业学生“双创”能力培养探索与实践

摘 要：国务院创新创业教育改革意见中提出了“创新创业课程与专业教育进行有机融合”的要求，创新创业教育是当前高等教育改革的重要内容，国家在政策层面已多次明确创新创业教育的重要性。西藏职业技术学院汽车检测与维修技术专业通过实践证明，基于校园孵化企业的学生创新创业能力培养和专业能力培养有机融合，在促进“教-学-做”一体化教学改革、学生创新创业能力和职业技能提升、实现校园孵化和企业反哺方面，从理论上和实践上都是成功的。（剩余5361字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。