《汽车发动机》课程“教学做合一”教学模式探究

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摘 要：为了培养出符合新时代要求的专业人才，作为职业学校，我们的教育方式一直在不断的发展变化，专业课程教学不仅能够体现我国职业学校的办学特色，也能在很大程度上培养学生学以致用的能力，但是往往这个教学过程中总会出现这样那样的问题，而陶行知先生的“教学做合一”的理论不仅可以帮助学生有效的将所学知识用于实践，还能有效的促进学生正确的学习观的形成，解决专业课程教学的问题。（剩余5357字）

试读结束

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