高职院校生源多样化背景下分层分类培养模式研究

——以汽修专业为例

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摘 要：伴随着教育深化改革的推进，高职院校的生源也呈现出多样化趋势，结合当前高职院校生源的主要分布情况，包含高考、综合评价、中职对口招生、中职转段等方式，在生源多样化的背景下，传统的高职教学模式无法满足现代化教学理念和需求。加上不同生源的文化基础、学习经历以及学习需求存在明显的差异，必须对传统教育单一模式进行有效改革。（剩余6757字）

试读结束

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